為了深入了解感染預(yù)防的基本原理，我們正在開展“重要時(shí)刻”感控活動(dòng)。從簡單的表面清潔到患者手部衛(wèi)生做起，不積硅步無以至千里，不積小流無以成江海，做好這些簡單的事情將會(huì)對(duì)患者的安全護(hù)理產(chǎn)生重大影響。

 

間隔清潔，讓感控更可控

在醫(yī)療領(lǐng)域，每一個(gè)行動(dòng)都具有重要意義，每一時(shí)刻都有可能推動(dòng)積極的變化。

通過我們的活動(dòng)，我們旨在強(qiáng)調(diào)IPC在創(chuàng)造安全醫(yī)療環(huán)境方面的關(guān)鍵作用。

當(dāng)您…時(shí)，您可以挽救生命

在世界各地，感染預(yù)防和控制（IPC）工作者孜孜不倦地制定實(shí)踐和培養(yǎng)行為，以期降低患者在住院期間感染的風(fēng)險(xiǎn)。任何IPC實(shí)踐的最終目標(biāo)都是幫助挽救生命，通常是通過一系列全面的行為，包括：

· 環(huán)境凈化

· 手部衛(wèi)生

· 空氣質(zhì)量改善

· 患者隔離

 

在5個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻進(jìn)行環(huán)境凈化

環(huán)境凈化，即去除表面和設(shè)備上的污垢和微生物，是預(yù)防感染的基石。

共用設(shè)備和表面是病原體的宿主，除非處理得當(dāng)，否則有可能導(dǎo)致感染傳播。一個(gè)好的去污方案應(yīng)該包括兩個(gè)步驟：清潔和消毒。為了簡化這一流程，許多醫(yī)療機(jī)構(gòu)選擇了 Clinell伽瑪消毒濕巾，它具有清潔消毒二合一的功能。

但是，應(yīng)該在什么時(shí)刻進(jìn)行環(huán)境凈化呢？

 

提醒患者清潔雙手

為了徹底消除手部污染的風(fēng)險(xiǎn)，需要將醫(yī)護(hù)人員和患者的手部衛(wèi)生習(xí)慣考慮在內(nèi)。作為患者護(hù)理過程的一部分，醫(yī)療機(jī)構(gòu)有責(zé)任確保患者、居民和訪客在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候有機(jī)會(huì)清潔雙手。

每當(dāng)您花點(diǎn)時(shí)間提醒患者清潔雙手時(shí)，您就是在幫助消除傳播源。如果您不確定何時(shí)，請(qǐng)記住以下時(shí)刻：

1.進(jìn)食或飲水前后

2.如廁后

3.咳嗽、打噴嚏或觸摸臉部后

4.接觸侵入性設(shè)備之前和之后

5.當(dāng)手明顯臟污或進(jìn)入病房之前和之后時(shí)

 

檢查您的空氣凈化器是否已打開

空氣質(zhì)量是感染預(yù)防和控制（IPC）的重要組成部分，可以影響整體護(hù)理質(zhì)量，以及患者、居民、工作人員和訪客的健康和舒適度。

病原體、顆粒物和氣味在通風(fēng)不良的空間中徘徊，呼吸、說話和咳嗽可以通過產(chǎn)生氣溶膠或飛沫傳播病原體（如流感和COVID-19）[1]。通風(fēng)不良也被證明會(huì)導(dǎo)致潛在有害微生物在表面上沉降，從而可能導(dǎo)致引起HCAI的病原體通過直接和間接接觸傳播。

持續(xù)使用空氣凈化器將有助于消除揮之不去的病原體，有助于打破傳播鏈。

 

隔離已知或疑似感染的患者

對(duì)于已知或疑似感染的患者，需要采取額外的預(yù)防措施，包括高效和有效的隔離。

當(dāng)單個(gè)隔離室有限時(shí)， 可以使用臨時(shí)隔離解決方案在原來的床位空間中照顧患者。這有助于將患者留在他們的初級(jí)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，同時(shí)也保護(hù)他們周圍的患者免受感染風(fēng)險(xiǎn)。

借助靈活的隔離空間，您可以快速、周到地采取行動(dòng)，快速隔離患者，從而確保每個(gè)人的安全。

 

一起“間隔清潔，讓感控更可控”

通過正確執(zhí)行感染預(yù)防的基本知識(shí)，您可以幫助消除醫(yī)院感染的風(fēng)險(xiǎn)。有關(guān)您團(tuán)隊(duì)的更多信息和教育資源，我們邀請(qǐng)您探索我們的“重要時(shí)刻”活動(dòng)。

 

引用：

1. De Oliveira PM, Mesquita LCC, Gkantonas S, Giusti A, Mastorakos E. Evolution of spray and aerosol from respiratory releases: Theoretical estimates for insight on viral transmission. Proc R Soc A Math Phys Eng Sci. 2021;477(2245). doi:10.1098/rspa.2020.0584